Este libro único explora la investigación relacionada con la educación para la sostenibilidad dentro de la educación infantil en el Reino Unido. Dividido en las cuatro naciones constituyentes, examina cómo se ve la educación para la sostenibilidad en la práctica, discute las diferentes estrategias adoptadas por los educadores, analiza las herramientas y los recursos utilizados para promover una comprensión de la sostenibilidad, y considera los desafíos y las oportunidades que enfrentan los educadores en este campo. El libro presenta una variedad de estudios de caso de diferentes instituciones educativas en todo el Reino Unido, brindando ejemplos concretos de cómo se está implementando la educación para la sostenibilidad en la práctica. Ofreciendo una perspectiva única sobre la educación para la sostenibilidad dentro de la educación infantil, este libro es un recurso valioso para educadores, estudiantes, investigadores y responsables políticos.