Génération sacrifiée : Histoire de la jeunesse et l'esprit colonisé à Madagascar - Lesley A. Sharp
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"Sacrificed Generation: Youth History and the Colonized Mind in Madagascar" par Lesley A. Sharp est une étude provocatrice de la mémoire personnelle et collective à Madagascar. Une ethnographie profondément nuancée...
"Sacrificed Generation: Youth History and the Colonized Mind in Madagascar" par Lesley A. Sharp est une étude provocatrice de la mémoire personnelle et collective à Madagascar. Une ethnographie profondément nuancée de la conscience historique, elle remet en question de nombreuses investigations interculturelles sur la jeunesse, car elle explore la construction et la contestation de l'identité nationale dans un contexte de traumatisme colonial et de transition post-coloniale. En se concentrant sur la mémoire du peuple malgache, le livre examine comment les jeunes négocient des récits du passé, de l'identité et de la mémoire dans un contexte d'histoire coloniale et de changement social. Il s'agit d'une exploration fascinante des relations complexes entre la mémoire, l'identité et la politique dans Madagascar moderne.
Il est impossible de fournir une introduction détaillée en français sur un "véhicule/appareil/machine" appelé "Sacrificed Generation: Youth History and the Colonized Mind in Madagascar - Lesley A. Sharp" car il ne s'agit pas d'un objet physique, mais d'un livre. La description que vous avez fournie indique clairement qu'il s'agit d'un ouvrage d'anthropologie sociale qui explore les relations complexes entre la jeunesse, l'identité et la mémoire historique dans le contexte de la colonisation à Madagascar.
Le livre "Sacrificed Generation: Youth History and the Colonized Mind in Madagascar" de Lesley A. Sharp est une étude ethnographique approfondie qui s'intéresse aux mémoires personnelles et collectives dans la société malgache. L'auteure s'intéresse particulièrement à la manière dont la jeunesse malgache est façonnée par l'héritage colonial et les récits historiques dominants. En s'appuyant sur des données empiriques riches et une analyse nuancée, Sharp met en lumière les tensions et les contradictions qui émergent entre les expériences individuelles des jeunes et les interprétations officielles du passé. Le livre questionne les approches traditionnelles de l'étude de la jeunesse et de l'identité dans les contextes postcoloniaux, en offrant un regard original sur les modes de transmission du savoir historique et les processus de construction identitaire.
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