Ce manuel, intitulé "Éduquer à la démocratie : la pédagogie par cas et l’apprentissage", plaide en faveur de l’utilisation de la méthode des cas pour promouvoir un enseignement et un apprentissage démocratiques. La première partie s’adresse directement aux formateurs d’enseignants. Les chapitres de cette partie suggèrent comment et pourquoi ils peuvent utiliser les méthodes des cas aux niveaux de la formation initiale et continue. La deuxième partie...

Il est impossible de fournir une introduction détaillée en français sur "Educating for Democracy: Case-Method Teaching and Learning" car il s'agit d'un ouvrage traitant de pédagogie et non d'un véhicule, d'un appareil ou d'une machine. Le livre explore l'utilisation de la méthode de cas pour promouvoir l'enseignement et l'apprentissage démocratiques, et n'a aucun lien avec le domaine de l'automobile ou de la technologie.

L'ouvrage est divisé en deux parties. La première partie s'adresse directement aux formateurs en pédagogie, en leur proposant des pistes pour utiliser la méthode de cas tant en formation initiale qu'en formation continue. La deuxième partie, dont la description est incomplète dans votre demande, explore probablement des aspects plus pratiques de l'application de la méthode de cas dans des contextes éducatifs divers. La méthode de cas, qui consiste à analyser des situations réelles et à en tirer des enseignements, est souvent utilisée dans les domaines du droit, de la gestion et des sciences sociales, mais l'ouvrage "Educating for Democracy: Case-Method Teaching and Learning" met l'accent sur son application dans un contexte pédagogique favorisant la participation citoyenne et le développement de la conscience démocratique chez les élèves.