« Différencier l'enseignement pour les élèves doués : Une approche par études de cas » - Cecelia Boswell, offre aux éducateurs et aux parties prenantes la possibilité d'examiner les questions liées à la différenciation des programmes d'études et de l'enseignement dans une variété de contextes. Les études de cas de cette riche ressource analysent diverses approches de différenciation pour les élèves doués dans des domaines tels que les mathématiques, l'écriture, les arts et les sciences. Chaque étude de cas présente un scénario réel avec des élèves doués, des stratégies d'enseignement différenciées et une analyse approfondie des résultats. Les lecteurs peuvent découvrir comment personnaliser les apprentissages, développer des défis stimulants, cultiver la pensée critique et encourager la créativité chez les élèves doués. Ce guide précieux fournit également des conseils pratiques pour concevoir et mettre en œuvre des stratégies de différenciation efficaces dans des environnements d'apprentissage diversifiés.