"Développer un Centre d'excellence pédagogique: une étude de cas en enseignement supérieur utilisant la Matrice de préparation intégrée" s'appuie sur le texte de 2015, "Intégration de la pédagogie et de la technologie: Améliorer l'enseignement et l'apprentissage dans l'enseignement supérieur", en se concentrant sur l'enseignement dans l'enseignement supérieur. Cette étude de cas fournit un cadre complet pour la création et le développement d'un Centre d'excellence pédagogique (CTE) dans un établissement d'enseignement supérieur. Elle explore le rôle essentiel que joue un CTE dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, en utilisant la Matrice de préparation intégrée comme outil de planification stratégique. Le manuel propose des conseils pratiques sur la manière de concevoir, de mettre en œuvre et d'évaluer les programmes de développement pédagogique, en examinant les stratégies d'engagement des professeurs, le développement professionnel et les initiatives de recherche. Il fournit également des exemples concrets et des études de cas tirées d'institutions réelles pour illustrer les meilleures pratiques et les défis rencontrés dans la création et la gestion d'un CTE efficace. Cette ressource précieuse est destinée aux administrateurs, aux professeurs, aux chefs de département et aux dirigeants universitaires qui souhaitent améliorer les résultats d'apprentissage dans leurs institutions.